AL-Daleel Journal

سوسيولوجيا المعرفة.. تبويب ونقد

المجلد 3، العدد 8
الربيع 2020
الصفحة 81-113

نوع المستند : مقالة علمية

المؤلف

باحث في الدراسات الدينية، جامعة المصطفى العالمية، العراق.

الخلاصة
ترمي المحاولة الّتي تحث عليها سوسيولوجيا المعرفة (Sociology of knowledge) إلى إسقاط الأبعاد الاجتماعية على موضوع المعرفة، وتسعى إلى قراءة عملية التعرّف قراءةً ميدانيةً منبثقةً عن الخبرة والتجارب البشرية المتراكمة، ويؤكّد علم اجتماع المعرفة (سوسيولوجيا المعرفة) على أنّ المعرفة لا يمكن أن تتبلور من دون الأخذ بالمعطيات السوسيولوجية والبناءات الاجتماعية. وقد تعدّدت الأطروحات الّتي مهّدت لظهور سوسيولوجيا المعرفة دون تسميتها، حيث كانت قد أسّست لفكرةٍ فحواها هو تأثير الواقع الخارجي على المعرفة والوعي، وعدم التركيز على المعطيات الذهنية والأوّليات العقلية فقط. وتكمن مهمتنا في هٰذا المقال في الأرخنة لسوسيولوجيا المعرفة، ومحاولة استعراض فترات تطوّرها، ثمّ التحرّي عن مدياتها ومستوى علاقتها بالإبستمولوجيا ونظرية المعرفة من خلال وضع أهمّ النظريات في مجموعة من الأنماط والسياقات لتحديد مستوى تلك العلاقة، وأخيرًا في الخاتمة سوف نتناول جملةً من أهمّ الانتقادات الّتي وُجّهت لعلم الاجتماع المعرفيّ.

الكلمات المفتاحية

عنوان المقالة English

Sociology of Knowledge ... Classification and Criticism

المؤلف English

Aqeel Al-Bandar
Researcher on Religious Studies, al-Mustafa International University, Iraq.
الخلاصة English

There is an attempt made by sociology of knowledge aiming at rejecting social dimensions on the subject of knowledge, trying to offer a field-reading, stemming from accumulated human skills and experiences. Sociology of knowledge stresses that knowledge cannot be shaped without sociological data and social foundations. Many propositions have paved the way for the appearance of the sociology of knowledge and without naming it. In fact, these propositions have worked on an idea showing the effect of external reality on knowledge and awareness, without focusing only on mental data and rational priorities. Our task in this article is to historicize the sociology of knowledge, trying to review the periods of its development, and explore its areas and the level of its relation with epistemology by classifying the most important theories in a set of patterns and contexts, in order to define the level of that relation. In conclusion, we discuss some of the most important criticisms directed to sociology of knowledge.

الكلمات المفتاحية English

  • sociology
  • epistemology
  • the relation of knowledge with society
  • collective consciousness
  • collective mind
  • relativity